NavedenoMathNavedenoenačbee
Barca - ja ravno ta razlaga, ki je prava mislim, da za 9 letnika še ni primerna oz. je še niso sposobni razumeti.
Simpl - ja to je že prav, ko gre za števila do 100, kako pa bo to otrok delal, ko bodo števila do 10000. Potem pa ne mora računat na pamet. Če mu rečeš od večje moraš vedno odšteti manjše število tudi ni prav:
Npr:
x-5=3
5-x=3
Barcina razlaga sploh ni razlaga, kaj šele prava razlaga, ker Barca samo našteje pravila, ki veljajo v takih primerih, jih pa ne razloži, zakaj so ta pravila takšna, kot so.
Simpl je povsem pravilno razložil zadevo in takšne stvari se vedno razlagajo na enostavnih primerih, na majhnih številih (in ne na številih nad 100), ker so problemi pri majhnih številih predstaviljivi in tako lahko na takih primerih tudi razumemo pravila (kot npr. tista, ki jih je navedla Barca). Pri velikih številkah pa nato preprosto uporabljamo pravila, ki smo jih doumeli na majhnih številkah.
Tudi tiste dileme, ki jih navajaš na koncu (da lahko odštevaš samo manjša števila od večjih) so obrazložljive na povsem enak način in sploh ne razumem, zakaj se ti zdijo problematične.
...pa nič povedanega.....
